sábado, 14 de noviembre de 2015

TRABAJO EN GRUPO


Aprender a jugar en equipo ofrece a los niños la posibilidad de formar valores como la solidaridad, el respeto, así como aprender a compartir y tolerar.

 “En las dinámicas en las que el niño tenga una meta en un juego, se debe promover la capacidad para esperar y respetar el turno. Cuando varios niños tienen la misma meta, el trabajo en equipo consiste en cómo se colaboran entre ellos para lograr un objetivo”, explica Marta Liliana Godoy, psicóloga infantil.

NUESTRAS PIRÁMIDES DE ALIMENGIPCIAS





Como todos sabemos la alimentación es muy importante y concienciar a nuestros pequeños es una tarea difícil.
Por eso mismo en clase, hemos realizando un taller de una pirámide de alimentos cada uno.  
Así es como nos han quedado.

EL ÁRBOL DE LOS COMPROMISOS




Esta semana hemos realizado en clase en árbol de los compromisos, gracias a él, los peques irán adquiriendo mayores responsabilidades.



sábado, 7 de noviembre de 2015


     Iniciativa para fomentar la lectura y 
          la escritura. ¡Echad un ojo!

                                   http://actividadesdeprimaria.com/maletas/mal00001.html




Esta maleta está llena de bichos. Grandes y pequeños. Reales e imaginarios. Animales de granja, serpientes, gusanos, avispas...

      ¿ QUIÉN QUIERE SER ARTISTA?







Magnífica idea para fomentar casi todo lo importante: emotividad, creatividad, personalidad, lecto-escritura, etc. El comienzo de esta propuesta ya son los diarios que entregáis. Permitamos que sean ellos los dueños de sus historias.

¿A qué suena bien?


http://www.educandolectores.es/2015/10/26/los-cuadernos-de-todo-para-practicar-la-lectoescritura-de-0-a-99-anos/


SOLO ES EL PRINCIPIO es una película documental sobre clases de Filosofía para Niños del año 2012, captada con calidez y sensibilidad, en la senda de "Ser y tener" de Nicolas Philibert, que promueve a la reflexión sobre nuestra capacidad ética, social y humana, y sobre la importancia de una buena educación desde la infancia. 

Los expresivos y vitales protagonistas se llaman Azouaou, Abderhamène, Louise, Shana, Kyria o Yanis. Tienen entre 3 y 4 años cuando, juntos, exponen libremente, con sus emociones y contradicciones, sus ideas sobre el amor, la libertad, el liderazgo, la inteligencia, la muerte... 

A lo largo de un curso, sentados en un círculo alrededor de una vela encendida, con ayuda de su maestra Pascaline, aprenden a expresarse, a escucharse mutuamente y a conocerse mejor. Entre todos hacen filosofía, reflexionan sobre temas importantes, a menudo olvidados en nuestra sociedad. No hay estudiantes buenos ni malos: lo fundamental es pensar por sí mismos. Los niños hablan con sus propias palabras, llenas de espontaneidad, humor, lógica y poesía; cargadas en muchas ocasiones de un increíble y envidiable sentido tolerante y cívico. Ellos son nuestro futuro.

lunes, 2 de noviembre de 2015


Este mes estamos hablando sobre los alimentos y sobre hábitos saludables.

Hemos realizado un TALLER de una pirámide alimenticia.





CÓMO APRENDE NUESTRO CEREBRO







HOLA A TODOS!!!!

En primer lugar daros la bienvenida a nuestro rinconcito de segundo grado, donde intentaremos poneros al día con las actividades , talleres, proyectos que vamos realizando,curiosidades... todo en uno.

El curso se pasa volando y una de las razones es la motivación y las ganas que tienen los niños de comerse el mundo con su deseo de aprender. Y esto es lo que nos hace a los profesores seguir adelante.

Espero que os guste.

Un saludo