sábado, 14 de noviembre de 2015

TRABAJO EN GRUPO


Aprender a jugar en equipo ofrece a los niños la posibilidad de formar valores como la solidaridad, el respeto, así como aprender a compartir y tolerar.

 “En las dinámicas en las que el niño tenga una meta en un juego, se debe promover la capacidad para esperar y respetar el turno. Cuando varios niños tienen la misma meta, el trabajo en equipo consiste en cómo se colaboran entre ellos para lograr un objetivo”, explica Marta Liliana Godoy, psicóloga infantil.

NUESTRAS PIRÁMIDES DE ALIMENGIPCIAS





Como todos sabemos la alimentación es muy importante y concienciar a nuestros pequeños es una tarea difícil.
Por eso mismo en clase, hemos realizando un taller de una pirámide de alimentos cada uno.  
Así es como nos han quedado.

EL ÁRBOL DE LOS COMPROMISOS




Esta semana hemos realizado en clase en árbol de los compromisos, gracias a él, los peques irán adquiriendo mayores responsabilidades.



sábado, 7 de noviembre de 2015


     Iniciativa para fomentar la lectura y 
          la escritura. ¡Echad un ojo!

                                   http://actividadesdeprimaria.com/maletas/mal00001.html




Esta maleta está llena de bichos. Grandes y pequeños. Reales e imaginarios. Animales de granja, serpientes, gusanos, avispas...

      ¿ QUIÉN QUIERE SER ARTISTA?







Magnífica idea para fomentar casi todo lo importante: emotividad, creatividad, personalidad, lecto-escritura, etc. El comienzo de esta propuesta ya son los diarios que entregáis. Permitamos que sean ellos los dueños de sus historias.

¿A qué suena bien?


http://www.educandolectores.es/2015/10/26/los-cuadernos-de-todo-para-practicar-la-lectoescritura-de-0-a-99-anos/


SOLO ES EL PRINCIPIO es una película documental sobre clases de Filosofía para Niños del año 2012, captada con calidez y sensibilidad, en la senda de "Ser y tener" de Nicolas Philibert, que promueve a la reflexión sobre nuestra capacidad ética, social y humana, y sobre la importancia de una buena educación desde la infancia. 

Los expresivos y vitales protagonistas se llaman Azouaou, Abderhamène, Louise, Shana, Kyria o Yanis. Tienen entre 3 y 4 años cuando, juntos, exponen libremente, con sus emociones y contradicciones, sus ideas sobre el amor, la libertad, el liderazgo, la inteligencia, la muerte... 

A lo largo de un curso, sentados en un círculo alrededor de una vela encendida, con ayuda de su maestra Pascaline, aprenden a expresarse, a escucharse mutuamente y a conocerse mejor. Entre todos hacen filosofía, reflexionan sobre temas importantes, a menudo olvidados en nuestra sociedad. No hay estudiantes buenos ni malos: lo fundamental es pensar por sí mismos. Los niños hablan con sus propias palabras, llenas de espontaneidad, humor, lógica y poesía; cargadas en muchas ocasiones de un increíble y envidiable sentido tolerante y cívico. Ellos son nuestro futuro.

lunes, 2 de noviembre de 2015


Este mes estamos hablando sobre los alimentos y sobre hábitos saludables.

Hemos realizado un TALLER de una pirámide alimenticia.





CÓMO APRENDE NUESTRO CEREBRO







HOLA A TODOS!!!!

En primer lugar daros la bienvenida a nuestro rinconcito de segundo grado, donde intentaremos poneros al día con las actividades , talleres, proyectos que vamos realizando,curiosidades... todo en uno.

El curso se pasa volando y una de las razones es la motivación y las ganas que tienen los niños de comerse el mundo con su deseo de aprender. Y esto es lo que nos hace a los profesores seguir adelante.

Espero que os guste.

Un saludo


domingo, 18 de octubre de 2015

HUESIOSIDADES

CURIOSIDADES DE LOS HUESOS DEL CUERPO...



  • ¿Cómo se llama la primera vértebra cervical y por qué recibe este nombre? La primera vértebra cervical se denomina Atlas como referencia al titán mitológico. Fue condenado por Zeus a sujetar sobre sus hombros los pilares que separan la tierra de los cielos. Recibe este nombre por analogía, al ser la vértebra que soporta el cráneo.                    
  • ¿Medimos lo mismo por la mañana que por la noche? ¿Por qué? Nada más levantarnos de la cama solemos medir algo menos de un centímetro más que por la noche. Esto se debe a que mientras estamos dormidos los discos intervertebrales se expanden, y se van aplastando durante el día cuando estamos erguidos.
  • ¿Cuál es el hueso que tiende a sufrir mayor número de fracturas? El 5% de todas las fracturas óseas las sufre el hueso de la clavícula en sus extremos. Suelen producirse a consecuencia de caídas con el brazo estirado o sobre el hombro.
  • ¿Cuál es el hueso más largo del cuerpo y aproximadamente cuánto puede medir? El hueso más largo del cuerpo es el fémur, situado en la parte superior de las piernas. Su longitud, obviamente, depende de cada persona, pero supone aproximadamente el 25% de nuestra altura.
  • ¿Cuál es el hueso más corto del cuerpo y aproximadamente cuánto puede medir? El hueso más corto del cuerpo es el estribo, que se encuentra en la cadena de huesecillos del oído medio, cerca del tímpano. Suele medir entre 2'5 y 3 milímetros, y su fractura es una de las causas de pérdida de audición.
  • ¿Los recién nacidos tienen las curvas lordóticas y cifóticas en la espalda? ¿Cuándo se desarrollan y por qué? La columna vertebral de los recién nacidos no tiene las mismas curvas que presentan los adultos, sino que presenta una sola curva convexa continua. La primera curva en formarse es la cervical, para poder sostener la cabeza; más tarde, al comenzar a incorporarse, se forma la lordosis lumbar.
  • ¿Los recién nacidos tienen el mismo número de vértebras que los adultos? ¿Por qué? Técnicamente el número de vértebras es el mismo, pero en la columna vertebral del recién nacido el ilión, isquión y pubis aún no están fusionados (en los adultos se fusionan entre sí para formar el hueso ilíaco. Esto sucede para facilitar el nacimiento del bebé y su salida del útero materno.
  • ¿Los huesos del cráneo de un bebé recién nacido están soldados entre sí? Los huesos del cráneo del bebé no se encuentran soldados, sino solamente solapados: se irán soldando con el paso del tiempo. Una vez más, esto facilita el nacimiento del recién nacido.
  • ¿Cuál es el único hueso que no se une a ninguno más? El único hueso que no se articula con ningún otro es el hueso hioides, que se encuentra debajo de nuestra lengua. Se encuentra suspendido en la zona cercana a la mandíbula por ligamentos y músculos.
  • Algunas personas nacen con un alguna costilla extra, ¿dónde se encuentra? La conocida como "costilla cervical" o "costilla de Eva" se encuentra por encima de la primera costilla esternal. Esta es una anomalía congénita que aparece en algunas personas, y suelen contar sólo con una costilla extra en lugar de un par.
  • HUESOS CON RITMO


    CRUCIGRAMA HUESUDO







    Aquí os dejo un crucigrama para los que son rápidos con el sentido de la vista.

    PARTES DEL CUERPO HUMANO




    Este vídeo nos ha ayudado a aprender las tres grandes partes en las que se divide el cuerpo humano.

    viernes, 16 de octubre de 2015

    EXPERIMENTO HUESOS ELÁSTICOS







    Y aquí os dejo lo que hicimos, básicamente, con los huesos de pollo que trajimos de casa.
    En el vídeo dice que 48 horas, pero yo recomiendo un poquito más, dependiendo del grosor del hueso.